俗话说：日读古诗三百首，不会作诗也会吟。古诗是我国古典文化的精华，小学生积累、学习古诗，既可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣，又可以提高文学素养，使孩子终生受益。每个孩子们心中都有一个梦想，能够用自己的画笔绘出精彩的人生，我们三年级组这次读书节活动便坚持“乐学原则”，让孩子们在扇子上面吟诗作画。精美的画面展现唐宋风采，丰富的诗篇绘制出一幅诗情画意的古时风光。

五月，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进了心扉，内心深处的诗韵得以释放。这次读书节活动，老师同学全员参与，大家认真准备。在不知不觉中，我们一起跨越时空，一幅幅精美的画卷，一首首清新华美的古诗，带领我们一起领略诗人笔下的古风古韵。

随着悠扬的音乐响起，孩子们展现出对诗词的渴望，陶醉在唐诗宋词的韵味里，一首“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”花开时节，我们和苏轼一起陪伴着友人赏花；一首“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，大红大绿、精彩绝艳的画面：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧绿之中；而娇美的荷花，在骄阳的映照下，更显得格外艳丽.....或临摹或自由绘画，孩子们细细端详着自己的作品，古风古韵在孩子们笔尖交替着，一张张笑脸悄然绽放。

活动中，我们还安排了一些精彩的环节“图片展、扇子秀”鼓励孩子们走出自己教室，进入不同的班级展示，看着一幅幅精美的扇面，仿佛人在画中游。一首首小诗婉转动听让我们看到“江南可采莲，莲叶何田田”，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展的莲叶和不停的嬉戏玩耍的欢快的鱼儿。“夕阳无限好，只是近黄昏。”让我们体会到诗人无力挽留美好事物所发出深长的慨叹。它不仅对夕阳下的自然景象而发出感慨，更是让我们学会珍惜时间。

诗、词、歌、赋是中华民族的智慧结晶，时代为我们铺开崭新的画卷，这次读书节画扇子的活动，展现了我们对诗歌的喜爱。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”诗境就像人生，今天孩子们通过自己的不懈努力而收获的成果，是多么的甘甜啊！