为发挥骨干教师的专业引领作用，加强对青年教师的培养力度，促使青年教师的专业成长，同时也为了更好地发挥骨干教师的榜样和辐射作用，给新来我校的教师展示的平台。根据本学期 “师徒结对”工作安排和新教师汇报课安排，近期，我校举行了"青蓝工程及新教师汇报课活动"。

本次教学活动涉及语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等七个学科，共有15位青年教师展示了精心准备、各具特色的汇报课。经过师傅们一段时间以来的的精心指导，各位徒弟各显其才，新教师也有所突破。校长每节课都亲临课堂，和孩子们一起听课，课后与授课教师亲切交流、探讨。

语文学科

课堂上，石文姣老师精心制作的PPT及创设的各个生动有趣的情境，激发了学生的学习热情和积极性。

郭香仪老师，首次尝试语文园地教学，为今后语文课综合教学开创的新思路。

牛晨露老师课堂组织有序，环环相扣，多种识字方法，课堂气氛活跃，让学生学有所获。

汤蕾老师，注重拓展，学生积极发言，让孩子们在儿歌的创编中发散思维。

梁翌晨老师，创设情境，训练语言，孩子们积极参与课堂，在谈笑中辨析同音字。

严婷老师张驰有度，课堂气氛活跃，整堂课充满童趣，孩子们在严老师的带动下，理解了"狐假虎威"的寓意。

王强进老师激情饱满，朗读声情并茂，展现了青年教师的风采。

数学学科

代蓉老师的《钟表的认识》一课，学生通过对比时针、分针、秒针的不同，在实践中认识了整点和半点。

方腾老师执教的《编码》一课，以“名侦探特训营”的形式设置课堂情境，激发学生的学习乐趣和积极参与课堂活动的热情，通过闯关的模式，解决数学问题，学生体会到了数学的魅力。

英语学科

宋艳娜老师通过情境设计，学生学会了春、夏、秋、冬，表现不同季节的英语对话。

音乐学科

胡一霖老师，创设欢乐的农场情景，学生学唱歌曲，还进行了歌词的创编。

美术学科

张清月老师，发挥美术学科的视觉效果，学生在观察，对比中找到了合理的构图，画出了心目中大的鱼。

科学学科

周家军老师设计了一节具有特色的，STEAM课程。由浅入深、层层递进，学生完成了会发光的灯泡。

体育学科

安娜老师利用小垫子，让一年级学生练习单双脚跳，2人、4人合作更是激发了学生练习的热情。

李常伟老师训练交接棒有方法，有梯度，在轻松的教学氛围中，学生掌握了运动技能。

课堂上，青年教师都发挥了自身的优势，充分调动学生参与课堂教学的积极性，激发了学生的潜能。同时，授课过程中，老师灵活运用教法，注重学法指导，既关注到每一位学生，又尊重孩子们的个性差异，教学水平有了较大幅度的提升。

课后，校领导和老师们进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。

此次活动的开展，为学校青年教师快速成长提供了一个展示平台，也充分发挥了骨干教师的“传、帮、带”作用，同时更为全体教师提供了一个学习交流的平台。相信年轻教师们走在踏实、勤勉的成长路上，舞台会越来越宽广！与经验丰富的前辈结伴同行，教育教学之路会越走越精彩！